第五章 區(qū)際聯系與區(qū)域協調發(fā)展
來源：高考網 2009-08-10 15:03:33
第五章區(qū)際聯系與區(qū)域協調發(fā)展
第二節(jié)產業(yè)轉移
[知識結構分析]
本章節(jié)緊扣人類活動與地理環(huán)境相互關系的基本思想，在內容上，產業(yè)轉移上承工業(yè)區(qū)位、工業(yè)化與城市化等相關知識點，下接人類活動對區(qū)域環(huán)境的影響，是區(qū)域聯系影響區(qū)域發(fā)展的例證之一。本章節(jié)研究蘊含區(qū)域地理學的基本思想，體現區(qū)域的差異性與聯系性、整體性與開放性，即不同空間尺度的區(qū)域各具特性、各要素及各區(qū)域間相互聯系的特點。并表明區(qū)域地理學研究為區(qū)域發(fā)展規(guī)劃提供科學依據，是具有很強的實踐性的一門實用科學。
[學情分析]
學生在必修2中學習了工業(yè)區(qū)位相關知識，對產業(yè)結構升級的基本大勢有所了解，在必修3的學習中對區(qū)域聯系有一定認識，對區(qū)域分析、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的一般方法有所了解，形成本章節(jié)學習的基礎。
[教學目標]
一、知識與技能：
1、簡述產業(yè)轉移的基本概念、分類；
2、分析影響產業(yè)轉移的因素；
3、概括產業(yè)轉移主要方式與地區(qū)轉移規(guī)律；
4、說明產業(yè)轉移對區(qū)域環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的影響。
5、分析產業(yè)轉移對我國工業(yè)化進程的啟示。
6、討論產業(yè)轉移對我省發(fā)展的影響與啟示。
二、過程與方法：
滲透區(qū)域地理學研究的基本方法：對比法、歸納法等方法的學習指導。通過對實例材料的思考、探究、討論與合作分析，使學生確實感受和構建知識規(guī)律。
三、情感態(tài)度與價值觀：
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