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• 高一數(shù)學學習方法：學好高中數(shù)學也需閱讀積累 2019-04-13

  閱讀，在語文中要抓住精煉的或生動形象的詞與句，而在數(shù)學中，則應(yīng)抓住關(guān)鍵的詞語。比如在初二課本第一學期第21章第五節(jié)反比例函數(shù)性質(zhì)的第一條： 當k＞0時，函數(shù)圖像的兩個分支分別在第一、三象限內(nèi)，在每個象限內(nèi)

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• 高一數(shù)學學習方法：數(shù)學學習方法淺談 2019-04-13

  一、全面復習，把書讀薄 從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，在某一年可以在大題中出現(xiàn)，如98年數(shù)學一中，不但第三題是一道純粹的解析幾何題，而且還

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• 高一數(shù)學學習方法：小談高一數(shù)學的學習方法 2019-04-13

  在學習過程中，掌握科學的學習方法，是提高學習成績的重要條件。以下我分別從預(yù)習、上課、作業(yè)、復習、考試、課外學習、實驗課等七個方面，談一下學習方法的常規(guī)問題。應(yīng)當說明的是，我這里所談的是各科學習的一般規(guī)

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• 高一數(shù)學學習方法：影響高中數(shù)學成績的原因及解決方法 2019-04-13

  1．被動學習．許多同學進入高中后，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學習主動權(quán)．表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到 門道 ．

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• 高一數(shù)學學習方法：高中一年級學生入學教育 2019-04-13

  一、高中數(shù)學課的設(shè)置 高中數(shù)學內(nèi)容豐富，知識面廣泛，將有：《代數(shù)》上、下冊、《立體幾何》和《平面解析幾何》四本課本，高一年級學習完《代數(shù)》上冊和《立體幾何》兩本書。高二將學習完《代數(shù)》下冊和《平面解析

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• 高一數(shù)學學習方法：讓你的期中復習事半功倍的方法 2019-04-13

  1、跟著老師走，切忌盲目復習 很多同學在復習時都比較盲目，花了大量的時間，累的夠嗆，可出來的成績總是不盡人意；因此在復習時，大家一定要善于思考，跟著老師走，合理利用時間，提高考試復習效率，建立知識網(wǎng)絡(luò)與

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• 高一數(shù)學學習方法：怎樣做數(shù)學作業(yè)才能發(fā)揮最大效益 2019-04-13

  做作業(yè)是學生鞏固知識，訓練方法，發(fā)展思維的重要的不可缺少的學習環(huán)節(jié)，它是在老師指導下進行的有目的學習活動。雖然作業(yè)天天做，但效果卻大不同。有的同學有章有法，效果顯著，成績上升；有的同學疲于應(yīng)付，心中厭

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• 高一數(shù)學學習方法：高一數(shù)學解題技巧口訣(1) 2019-04-13

  高一數(shù)學技巧多，總結(jié)規(guī)律繁化簡；概括知識難變易，高中數(shù)學巧記憶。 言簡意賅易上口，結(jié)合課本勝一籌。始生之物形必丑，拋磚引得白玉出。 《集合與函數(shù)》 內(nèi)容子交并補集，還有冪指對函數(shù)。性質(zhì)奇偶與增減，觀察圖

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• 高一數(shù)學學習方法：三角函數(shù)求解策略 2019-04-13

  見 給角求值 問題，運用 新興 誘導公式 一、一步到位轉(zhuǎn)換到區(qū)間（-90o，90o）的公式.1.sin(k + )=(-1)ksin (k Z)；2.cos(k + )=(-1)kcos (k Z)；3.tan(k + )=(-1)ktan (k Z)；4.cot(k + )=(-1)kcot (k Z). 二、見 si

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• 高一數(shù)學學習方法：聽課要“五到”數(shù)學學得好 2019-04-13

  提高聽課的效率學好數(shù)學，學生學習期間，在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面： 1、課前預(yù)習能提高聽課的針對性預(yù)習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點

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• 高一數(shù)學學習方法：如何適應(yīng)高中數(shù)學學習 2019-04-13

  隨著學習的深入，數(shù)學成績的分化是必然的，那么成績落后的原因何在？學習數(shù)學有困難的新高一同學應(yīng)怎樣順利度過適應(yīng)期呢？ 原因一： 高中數(shù)學與初中數(shù)學相比，難度提高。因此會有少部分新高一生一時無法適應(yīng)。表現(xiàn)在

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• 高一數(shù)學學習方法：高中數(shù)學與初中數(shù)學的差異 2019-04-13

  1、知識差異 初中數(shù)學知識少、淺、難度容易、知識面笮。高中數(shù)學知識廣泛，將對初中的數(shù)學知識推廣和引伸，也是對初中數(shù)學知識的完善。如：初中學習的角的概念只是 0 1800 范圍內(nèi)的，但實際當中也有7200和 300 等角

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• 高一數(shù)學學習方法：如何培養(yǎng)自己的高中思維導圖 2019-04-13

  通俗地講，人們在工作、學習、生活中每逢遇到問題，總要 想一想 ，這種 想 ，就是思維。它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過程，對感性材料進行加工并轉(zhuǎn)化為理性認識及解決問題的。我們

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• 高一數(shù)學學習方法：必須堅守的三大學習原則 2019-04-13

  學習的具體方法，往往因人而異，不同的人有不同的學習特點，完全可以根據(jù)自己的實際情況采取不同的措施。但也需要我們嚴格遵守一些共同的原則，它們是取得好成績的重要保證。 一、自覺性原則 自覺性要求中學生能夠自

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• 高一數(shù)學學習方法：高一數(shù)學學習應(yīng)注意什么 2019-04-13

  數(shù)學是一個人的學習生涯中所占比重最大的學科，也是高考科目中最能夠拉開分數(shù)層次的學科，因此學好數(shù)學，無論是對高考，還是對以后學習工作都起著重要作用。那么高一新生在學習上剛剛踏入新階段，如何去除初中時養(yǎng)成

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• 高一數(shù)學學習方法：盤點四種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法 2019-04-13

  第一類：精力過剩的孩子。 此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應(yīng)快，接受能力強。 方法：首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個 不聽話的孩子 ，這樣他們?nèi)?

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• 高一數(shù)學學習方法：學好數(shù)學六注意 2019-04-13

  進入高中，隨著學習特點和學習任務(wù)的改變，許多同學都感到學好數(shù)學很吃力。為了幫助同學們提高數(shù)學成績，特將學習高中數(shù)學需要注意的地方整理如下： 1.用心感受數(shù)學，欣賞數(shù)學，掌握數(shù)學思想。有位數(shù)學家曾說過：數(shù)

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• 高一數(shù)學學習方法：學法指導 2019-04-13

  新課改下的教學實踐過程中，應(yīng)加強對學生的學法指導： （1）認真學習新教材新教材是新課改下的重要體現(xiàn)，我們教師首先去把握與遵循新教精神，理解編者的意圖和設(shè)計思路，挖掘新教材的特點，研究新教材的考剛大綱，及

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• 高一數(shù)學學習方法：數(shù)學學不好的四種病癥及其療法 2019-04-13

  數(shù)學學不好的病癥一：對某個單元沒有信心 療法一：要克服在某個單元上的弱點，把那個單元整理出來也就輕而易舉地解決了。 按照前面介紹的表格式整理法，整理那個單元的時候，把過難的題目先擱在一邊，以必修類型為中

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• 高一數(shù)學學習方法：高一數(shù)學學習三步驟 2019-04-13

  抓住課堂，配合好教師的教學 應(yīng)做到課前做好各種準備并利用課前兩分鐘的預(yù)習時間想一想前一節(jié)課的內(nèi)容;上課時專心致志，積極思考，盡量使自己的思路與教師的思路過程合拍，做到耳目并用，手腦結(jié)合，提高聽課的效率;

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• 高一數(shù)學學習方法：學習必須培養(yǎng)的四種能力 2019-04-13

  觀察能力 一個有較強的觀察能力的學生，在觀察實驗時和自己做實驗時，就能抓住過程和現(xiàn)象的特征，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)一些原來設(shè)想不到的或有細微差別的現(xiàn)象，也能從周圍的日常生活中獲得很多的知識。怎樣培養(yǎng)自己的觀察

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• 高一數(shù)學學習方法：數(shù)學學習心理障礙的表現(xiàn)形式 2019-04-13

  1.消極、厭倦心理。 這主要是由于學生高強度或長時期持續(xù)學習活動而導致的學習能力降低，學習效率不高，錯誤率增大，興趣下降，如不注意調(diào)節(jié)，就會對數(shù)學學習產(chǎn)生消極、厭倦的心理。 2.自卑心理。 主要由于某些學生

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• 高一數(shù)學學習方法：高中數(shù)學學習心理障礙的形成 2019-04-13

  心理障礙的形成 心理障礙的形成和一切事物發(fā)展規(guī)律一樣，有一個從量變到質(zhì)變的演變過程。在數(shù)學教學中，它以學生生理、心理素質(zhì)以及原有數(shù)學素養(yǎng)為基礎(chǔ)，通過數(shù)學學習過程中的學習差異呈現(xiàn)出來，這種差異既對學生自

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• 高一數(shù)學學習方法：高一數(shù)學學習集合要注意哪些問題 2019-04-13

  高一數(shù)學學習集合要注意哪些問題 集合是近代數(shù)學中的一個重要概念，它不僅與高中數(shù)學的許多內(nèi)容有著緊密的聯(lián)系，而且已經(jīng)滲透到自然科學的眾多領(lǐng)域，應(yīng)用十分廣泛。掌握好集合的知識既是數(shù)學學習本身的需要，也是全

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• 高一數(shù)學學習方法：數(shù)學學習學生心理障礙的突破 2019-04-13

  學生心理障礙的突破 由上可見，教師和學生的群體影響必定作用于學生心理障礙形成的每一個過程，而學生心理的每一點變化都可反饋到教師和學生群體中，如果教師注意這方面的信息反饋，對避免和消除學生心理障礙會有幫

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• 高一數(shù)學學習方法：數(shù)學學習如何提高能力 2019-04-13

  高一數(shù)學學習如何提高能力 1、在學習數(shù)學的過程中，要遵循認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)問題，進行獨立思考，注重新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，把握概念的內(nèi)涵和外延，做到一題多解，一題多變，不滿足于現(xiàn)成的思路

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• 高一數(shù)學學習方法：判斷充分與必要條件的方法 2019-04-13

  判斷充分與必要條件的方法 一、 定義法 可以簡單的記為箭頭所指為必要，箭尾所指為充分.在解答此類題目時，利用定義直接推導，一定要抓住命題的條件和結(jié)論的四種關(guān)系的定義. 例1 已知p：-2 分析 條件p確定了m，n的范

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• 高一數(shù)學學習方法：貫穿高中數(shù)學的兩大要素 2019-04-13

  第一大要素：圖是高中數(shù)學的生命線 圖是初等數(shù)學的生命線，能不能用圖支撐思維活動是能否學好初等數(shù)學的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù)，拿到題的第一件事都應(yīng)該是畫圖。有的時候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接

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• 高一數(shù)學學習方法：學習數(shù)學的技巧 2019-04-13

  一、轉(zhuǎn)變觀念，化被動學習為主動學習 初中階段，特別是初中三年級，老師會通過大量的練習，學生自己也會查找很多資料，這樣就會把自己的數(shù)學成績得到明顯的提高，這樣的學習方式是一種被動式的學習也叫題海戰(zhàn)術(shù)，學

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• 高一數(shù)學學習方法：新生五個步驟幫你學好數(shù)學 2019-04-13

  高一數(shù)學學習是中學階段承前啟后的關(guān)鍵期，能否適應(yīng)高中數(shù)學的學習，是擺在高一新生面前一個亟待解決的問題。高一階段是學習高中數(shù)學的轉(zhuǎn)折點。除了學習環(huán)境，教學內(nèi)容和教學方法等外部因素外，同學們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，

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